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【贯彻落实党代会精神】王永安:坚持“五抓五提升” 推动党代会确定的工作任务落地落实

作者:    发布日期:2019-05-27

坚持五抓五提升推动党代会确定的工作任务落地落实

党委副书记 王永安

学校第十一次党代会是在全国高等教育系统深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神、我校进入建成以教师教育为主要特色的综合性研究型大学决胜阶段召开的一次十分重要的大会。大会审议通过的党代会报告,涵盖学校事业发展的各个方面,系统完备、逻辑清晰、内涵丰富、令人振奋。学习好宣传好贯彻好学校第十一次党代会精神,是全校当前和今后一个时期的重要政治任务。通过学习,我对党代会报告最突出的感受是三点。

一是体现了鲜明的改革创新意识。学习党代会报告,首先读到的是主标题中“改革创新”四个大字。发现,在学校第十一次党代会报告中,“改革”两字出现了36次,“创新”两字出现了46次,“改革创新”这个词出现了4次。报告在办学基本原则部分特别强调,要抢抓机遇、迎接挑战,以更加坚定的信心、更加有力的措施把改革创新推向深入。这不仅显示出强烈的改革信号和创新导向,也充分说明以深层次改革创新推动学校实现内涵发展,已成为全校师生员工的高度共识。

二是体现了鲜明的问题导向。报告从3个大方面、用17个要点系统总结了第十次党代会以来取得的成绩。在指出七年来学校事业发生全方位、深层次、根本性变化的基础上,进一步立足国情校情,精准把握和明确指出了学校发展中存在的系列突出问题和“关键瓶颈”,针对这些问题提出了一系列重大改革举措,充分彰显了学校党委直面问题、锐意进取的勇气和智慧,也对学校全体干部勇于担当作为、提升工作水平提出了新的更高要求。

三是体现了鲜明的实践特征。报告视野宽阔,从中国特色社会主义进入新时代、教育优先发展战略实施、国家“双一流”建设深入实施、学校发展进入新阶段四个维度,对学校改革发展面临的形势和挑战进行了准确判断,提出了新的“三步走”战略目标和“三个坚持”“三个必须”的基本办学原则,明确了今后五年需要全力推进的“八大任务” “四项工程”“四个计划”和坚定不移全面从严治党的五项工作要求,明晰了当前和今后一个时期学校工作的重点领域、关键环节和主攻方向,为实现学校办学目标指明了现实路径。

蓝图已经绘就,方向已经明确。下一步,对我们学校各级干部来说,就是要围绕党代会搭建的“四梁八柱”,画好“施工图”,做好“精装修”,打造“样板间”,以实干、实干、再实干,推动落实、落实、再落实,确保党代会各项工作部署落地生根、开花结果。就我分管工作,要用好“五字诀”,坚持在“五抓五提升”上下功夫、求实效、上水平。

一要突出“严”字抓安全,提升维护校园稳定水平。安全稳定是学校各项工作的前提和基础。要突出一个“严”字,严肃对待、严格管理、严明要求,确保校园安全稳定和谐。一是严格落实安全责任。提高政治站位,持续推进习近平总书记总体国家安全观重要论述的学习贯彻,扎实做好“平安校园”检查验收工作,加大监督力度,狠抓考核问责整改,切实把学校各项安全制度落到实处。二是强化治安防控体系建设。加速推进校园安全技术防范系统建设,搭建校园安防可视化综合管理平台,实现校园视频监控全覆盖;推进校园消防设施建设与维修改造,完善校园消防智能管理平台,强化校园安全意识教育和消防培训演练,加快构筑人防、物防、技防“三位一体”治安防控体系。三是完善政保体制机制。加大安全稳定法律法规的宣传教育,强化制度建设,层层落实责任,全面加强与有关部门的全面协作,严防“三股势力”渗透和非法宗教活动。四是强化学校及周边治安综合治理。加强安全隐患全面排查整治,完善校园交通管理和停车场管理,切实解决校园机动车辆乱停乱放问题,保障校园交通安全;深入开展专项整治,重点打击危害师生人身财产安全的违法犯罪行为;积极配合地方政府和公安机关整治校园及周边地区治安环境,坚决确保学校安全稳定形势持续稳定向好。

二要突出“细”字抓育人,提升学生思政工作水平。做好学生工作,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。要突出一个“细”字,深入细致、精耕细作、和风细雨,做到浇花浇根、育人育心,不断提高学生工作质量和水平。一是健全学生工作体制机制。落实思想政治工作质量提升工程部署,建立校院两级领导干部深入基层联系学生工作制度,推动学校各级领导干部深入一线联系学生,形成育人合力;着力提升团学系统干部的理论水平和工作能力,统筹做好大学生思想政治教育和管理服务工作;夯实研究生导师“研究生培养第一责任人”职责,严格执行青年教师兼任辅导员或班主任工作制度。二是推进学生工作方式方法创新。注重贴近“90后”“00后”大学生实际进行思想引导,及时了解学生思想状况和具体诉求,切实提高学生工作的亲和力、穿透力和感召力;强化“供给侧改革”思维,坚持校内校外全覆盖、课内课外一起抓、线上线下相结合,打造学生工作精品项目,让学生工作接地气入人心。三是改进学生服务引导。培育优良学风,创建党员先锋班,教育引导学生把主要心思放在潜心学习、增强本领上;强化精准资助力度,办好“诚信教育校园行” “微爱远行游学活动”等系列活动;加强心理疏导,开好“大学生心理健康”必修课,强化五级心理危机防控体系,促进大学生身心健康发展。四是加强辅导员队伍建设。配齐建强学生工作队伍,按照中央标准配备专职辅导员;实施辅导员思想政治教育“五个一”工程,研制辅导员工作考核制度;推进“辅导员工作室”建设,力争在全国高校辅导员年度人物评选中取得突破。

三要突出“广”字抓就业,提升就业创业质量水平。就业工作事关学生切身利益,事关学校核心竞争力提升,事关社会和谐稳定。要突出一个“广”字,广开思路、广拓渠道、广结硕果,促进毕业生高质量就业创业。一是广泛拓展就业市场。用足用好国家各项就业帮扶政策,在进一步巩固与传统、重点就业单位的合作关系的基础上,抓好选调生、大学生应征入伍、公务员和事业单位招考等工作,促进学生多渠道就业;健全“省—校—院”三级就业市场开拓机制,加大对东部经济发达地区的市场拓展力度,推动学生多领域、高层次就业创业;支持学院根据办学特色和专业特点,积极建立有行业依托的就业基地,不断拓宽非师范专业毕业生就业渠道;发挥校内各部门、专业教师和校友会作用,为学生提供更多高质量的就业机会。二是加强就业创业精品课程群建设。建设一批大学生职业生涯规划与创新创业指导“金课”,开好“大学生就业指导概论”必修课、研究生“职业发展与就业创业指导”通识教育课,完善“就业创业大讲堂”模块化运行,提升各类专项培训工作质量。三是优化就业创业全程服务管理。推进“智慧就业平台”建设,修订《就业创业工作绩效考核暂行办法》,促进院系就业工作主体作用发挥;做好就业创业工作数据通报与分析利用,推动就业指导融入人才培养过程管理;加大就业困难群体帮扶力度,完善就业困难群体帮扶方案,做好专项帮扶。四是健全毕业生质量跟踪评价体系。启动毕业生就业创业与职业发展状况中长期跟踪调查、大学生成长与职业发展跟踪调查,形成各层次质量报告,推动形成就业与招生计划、人才培养、经费拨款、专业调整联动机制。

四要突出“活”字抓团建,提升思想政治引领水平。团学组织在“大思政”格局中发挥着不可或缺的独特作用,是服务促进学生自我成长的主角。要突出一个“活”字,激发活力、增强活力、释放活力,牢牢把握围绕中心、服务大局的工作主线,聚焦引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的职责,着力做好“西部红烛精神”宣传教育传承,切实激活基层团建“一池春水”。一是推进学校共青团改革。深入学习领会习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神,坚持正确方向、强化问题导向、突出改革主线,尽快研制出台学校共青团改革实施方案,制定实施细则,细化任务措施,稳妥有序推进改革。二是加强基层团组织规范化建设。推进“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践活动常态化制度化建设;召开好学校第十四次团代会;创新落实“三会两制一课”等组织生活制度,优化共青团工作考核机制;实施青年团校培训工程,健全初、中、高三级培训体系,成立青年讲师团,建设一批示范团学课程。三是创新思想政治引领形式。丰富平台载体,以庆祝中华人民共和国成立70周年等重大时间节点为契机,全面开展系列主题教育活动;抓实青年理论学习,持续增强“马列”理论读书社的影响力辐射力;强化实践育人,做好创新创业赛事组织实施,广泛开展高品位校园文化活动,深入开展大学生社会实践活动,办好劳动教育实践活动月,完善志愿服务工作体系,做好“第二课堂成绩单”认证使用。四是加强学生会和学生社团管理。研制《学生会改革实施方案》《学生干部考核实施细则》,修订《社团管理办法》,加强学生会、研究生会自身建设,引导支持学生社团开展主题鲜明、健康有益、丰富多彩的课外活动,充分发挥育人功效。

五要突出“全”字抓体育,提升群众体育运动水平。师生身体健康是学校“双一流”建设的重要内涵。做好体育工作是提高师生身体素质和健康水平的基础和保障。要突出一个“全”字,全面融入、全面开展、全面保障,切实增强师生体质、提高师生健康水平。一是加强学校体育工作整体谋划。把满足师生健身需求、促进人的全面发展作为学校体育工作的出发点和落脚点,推动体育工作与学校中心工作深度融合,全方位、多角度地融入学校事业发展全局,打造“健康师大”。二是推进体育课教育教学综合改革。进一步巩固公共体育课程主渠道主阵地作用,坚持把体育教育融入人才培养全过程,确保体育课开足上好,切实抓好队伍建设、课程建设、教材建设、教法创新和评价考核办法创新,大力实施体育课教学模式改革,做好学生体质健康测试,提高学生综合素质。三是创新群众体育活动载体。坚持面向人人,常态化开展阳光体育系列活动,办好学校春季运动会、迎新杯篮球赛、半程马拉松接力比赛等重大校内群众体育竞赛活动和大学生步道乐跑等运动项目;结合师生需求探索开设专业、多样、实用的课外体育教学辅导与实践课程,为师生提供便捷地接受体育教育和感受健康文化的机会,营造良好的校园体育文化,推动全体师生都“动起来”。四是加强校内体育场馆管理。加强学校体育场馆设施维护,优化运行管理模式,大力推动学校体育场馆向师生开放,实行体育场地使用网上预约制度,加强体育场馆安全管理,为全校师生提供良好的健身条件。

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